В статье рассказывается о том, как педагог нашел подход к ученице по имени Вероника, которой было сложно рисовать. Несмотря на трудности, Вероника стала трудолюбивой и увлеченной, и сейчас они рисуют сложные работы различными материалами. Статья содержит хронологический порядок работ, что позволяет проследить динамику успеха.
# Рисование
В этом посте показаны работы самых юных студийцев, которые выполнили свои первые картинки под руководством автора. Автор использует позитивную эмоцию и смешные ассоциации для работы с детьми и показывает, что поставленная задача решается крайне легко.